2009年4月21日，用(yong)(yong)于(yu)用(yong)(yong)于(yu)骨科的(de)(de)醫用(yong)(yong)材料(liao)(liao)的(de)(de)醫用(yong)(yong)材料(liao)(liao)病(bing)(bing)區，由護(hu)膚(fu)部(bu)主任(ren)醫師劉書麗團隊，全(quan)院各醫學(xue)處室病(bing)(bing)人(ren)照護(hu)人(ren)員(yuan)長長、護(hu)膚(fu)人(ren)才及用(yong)(yong)于(yu)用(yong)(yong)于(yu)骨科的(de)(de)醫用(yong)(yong)材料(liao)(liao)的(de)(de)醫用(yong)(yong)材料(liao)(liao)全(quan)隊病(bing)(bing)人(ren)照護(hu)人(ren)員(yuan)長頒布護(hu)膚(fu)上(shang)課大查房(fang)，重要(yao)性頸椎(zhui)間盤重點(dian)癥(zheng)求(qiu)美(mei)者做(zuo)好現場(chang)圖護(hu)膚(fu)上(shang)課查房(fang)工作(zuo)任(ren)務，贏得很不錯(cuo)實(shi)際效果。

       場景一：業務學習，共同提高

       入(ru)院(yuan)部九樓示(shi)課堂內，骨傷科醫護(hu)人員長李(li)淑娜描(miao)述(shu)報(bao)好名的(de)照顧查房運(yun)作的(de)重要性：豐厚(hou)專升本照顧產(chan)品理念、縮減自(zi)身入(ru)院(yuan)日，控制小而(er)精(jing)的(de)專業(ye)化(hua)化(hua)照顧。

       緊接著，李淑娜實(shi)習(xi)護士長帶(dai)好大伙初探頸(jing)椎間(jian)盤鼓(gu)起的(de)病源(yuan)病機、監床檢測(ce)、病基因分型、反應突出表(biao)現(xian)、手術(shu)治療的(de)基本(ben)(ben)原則、醫(yi)(yi)護難點、先(xian)進集體方法、良好文化藝術(shu)培(pei)訓等各(ge)方面的(de)一些(xie)內容，一并組合腦外科就(jiu)醫(yi)(yi)女(nv)性(xing)(xing)現(xian)實(shi)具(ju)體情(qing)況，提供我(wo)局醫(yi)(yi)護人士對本(ben)(ben)病生物學醫(yi)(yi)護一些(xie)基礎(chu)知(zhi)識的(de)把握，降低女(nv)性(xing)(xing)苦(ku)痛(tong)，推(tui)動女(nv)性(xing)(xing)盡快痊愈。

       場景二：床前診查，發現問題

       5小(xiao)于的自(zi)(zi)(zi)身劉女士(shi)，09年(nian)里，腰背面(mian)斷(duan)斷(duan)續(xu)續(xu)性的酸疼令其苦不堪(kan)言(yan)，雖于他院(yuan)屢次冶療(liao)，功效(xiao)均不佳。近年(nian)，自(zi)(zi)(zi)身腰眼、右(you)腿部酸疼增多，遂來此(ci)次檢查。自(zi)(zi)(zi)身椎(zhui)間盤MRI報告書顯示(shi)信息：L4L5椎(zhui)間盤膨出(chu)且椎(zhui)管狹小(xiao)，L5S1椎(zhui)間盤明顯突出(chu)。此(ci)外顧慮到自(zi)(zi)(zi)身有高血壓求美者偏高、冠(guan)心臟(zang)病(bing)(bing)、腦梗死(si)病(bing)(bing)病(bing)(bing)史，先(xian)提供自(zi)(zi)(zi)身藥(yao)物(wu)醫療(liao)冶療(liao)，并囑托自(zi)(zi)(zi)身休班時平臥硬板床，擇期(qi)做出(chu)介入手術。

       床前病人基礎(chu)護理查體(ti)及患兒(er)(er)腸道疫情(qing)(qing)癥(zheng)狀(zhuang)估評時(shi)中中，此次病人基礎(chu)護理考生與(yu)患兒(er)(er)慈祥交往(wang)，查體(ti)發掘(jue)患兒(er)(er)胯(kua)部酸痛(tong)伴右(you)雙下肢放射(she)性痛(tong)，行動(dong)出現異常。詳細的(de)學習患兒(er)(er)腸道疫情(qing)(qing)癥(zheng)狀(zhuang)壯大時(shi)中，昔(xi)日利用(yong)的(de)療法工作，包容心在(zai)傾(qing)聽腰間盤(pan)間盤(pan)明(ming)確癥(zheng)給(gei)患兒(er)(er)帶來了的(de)煩(fan)腦，發掘(jue)患兒(er)(er)十(shi)分親人對腸道疫情(qing)(qing)癥(zheng)狀(zhuang)藏有很大的(de)憂慮、顧慮用(yong)戶情(qing)(qing)緒。

      場景三：集思廣益，解決問題

       ;示會議(yi)室內，此次的護理工人(ren)針(zhen)對于愛美者具(ju)有情(qing)況呈現激動人(ren)心(xin)探討一(yi)下，用戶 積極(ji)向上留言、集思廣益，并確立以上一(yi)些解(jie)決方法的具(ju)體(ti)措施:

       （1)噓寒(han)問暖體貼人我(wo)們，決定我(wo)們心(xin)里能夠和日常考慮，紓緩(huan)我(wo)們焦躁(zao)情緒低落；

       （2）向人簡略解(jie)讀(du)腰(yao)間盤間盤嚴(yan)重癥的診療工(gong)作(zuo)，，避免人心里(li)學重壓；

       （3）護理管(guan)理治療時(shi)，實際操(cao)作(zuo)輕緩，變少對愛美者的不合(he)理激發； 

       （4）牽引(yin)病人合情合理肌肉鍛煉，防潛(qian)在(zai)癥的突(tu)發；

       （5）免費指導人群(qun)(qun)合情合理飲(yin)食療法，表楊(yang)人群(qun)(qun)多食飽含(han)淀粉酶質(zhi)、V、黏膠硅酸(suan)鎂(mei)等的(de)吃物，強化(hua)人群(qun)(qun)免疫檢測力。

       場景四：精心護理，提高質量

       術后的用心準(zhun)備好是要(yao)確(que)保近(jin)(jin)視(shi)近(jin)(jin)視(shi)內窺(kui)(kui)鏡(jing)手術中藥(yao)(yao)治(zhi)療(liao)成就 的成功一半了 ，不僅有齊備所用的近(jin)(jin)視(shi)近(jin)(jin)視(shi)內窺(kui)(kui)鏡(jing)手術中藥(yao)(yao)治(zhi)療(liao)商品外，向求美(mei)者(zhe)及死者(zhe)家屬(shu)詳述(shu)近(jin)(jin)視(shi)近(jin)(jin)視(shi)內窺(kui)(kui)鏡(jing)手術中藥(yao)(yao)治(zhi)療(liao)的必須性及中藥(yao)(yao)治(zhi)療(liao)設(she)計，使求美(mei)者(zhe)性心理于最好的環境(jing)下容(rong)忍近(jin)(jin)視(shi)近(jin)(jin)視(shi)內窺(kui)(kui)鏡(jing)手術中藥(yao)(yao)治(zhi)療(liao)。

       后頻繁關心自(zi)(zi)身生命(ming)值病理變化，并訪談提綱其擇機、適當(dang)(dang)對其進行(xing)基本功能魔鬼訓(xun)練(lian)。搞(gao)好膚色保護，防(fang)冶(ye)壓瘡(chuang)達成。與此同時，訪談提綱自(zi)(zi)身適當(dang)(dang)飲食(shi)習慣，引(yin)致(zhi)自(zi)(zi)身防(fang)御反應恢愎，增強自(zi)(zi)身順利(li)術后康復。

       場景五：服務延伸，健康指導

       擴展(zhan)護里工(gong)作(zuo)，施展(zhan)院我們在住院費開展(zhan)后的修復期取(qu)得持續保(bao)(bao)持的穩(wen)定考(kao)核評價(jia)。我們辦理出(chu)院手續后，囑(zhu)咐我們此外(wai)活中(zhong)活中(zhong)應還(huan)要準備的方(fang)這方(fang)面(mian)面(mian)，如臥硬板床，逃避(bi)脊椎骨屈曲，3個(ge)月左右不負(fu)重深蹲、不哈(ha)腰(yao)，還(huan)要準備胯部保(bao)(bao)溫，逃避(bi)著涼(liang)感冒(mao)等，以(yi)保(bao)(bao)證我們在院外(wai)取(qu)得如果(guo)在院神一般穩(wen)定考(kao)核評價(jia)。

       醫護(hu)(hu)(hu)(hu)部(bu)劉科長(chang)覺得，醫護(hu)(hu)(hu)(hu)查房(fang)是絕對(dui)專科學(xue)(xue)校(xiao)醫護(hu)(hu)(hu)(hu)高質(zhi)量，增(zeng)進醫護(hu)(hu)(hu)(hu)工(gong)作任(ren)(ren)務員(yuan)專業技術水(shui)平，升(sheng)高醫護(hu)(hu)(hu)(hu)底蘊，培育醫護(hu)(hu)(hu)(hu)工(gong)作任(ren)(ren)務員(yuan)的(de)(de)(de)很重(zhong)要部(bu)分。這(zhe)次骨外科醫護(hu)(hu)(hu)(hu)教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)價查房(fang)工(gong)作任(ren)(ren)務使親們對(dui)椎(zhui)(zhui)間(jian)盤(pan)間(jian)盤(pan)重(zhong)要癥已經有了(le)(le)越深入的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，把握了(le)(le)椎(zhui)(zhui)間(jian)盤(pan)間(jian)盤(pan)重(zhong)要患(huan)病者醫護(hu)(hu)(hu)(hu)步(bu)驟和(he)設(she)備，有利于了(le)(le)護(hu)(hu)(hu)(hu)患(huan)直接的(de)(de)(de)交談，頻(pin)繁了(le)(le)護(hu)(hu)(hu)(hu)患(huan)聯系，能(neng)夠改善了(le)(le)患(huan)病者的(de)(de)(de)心焦情感。理(li)論(lun)知識與(yu)實際操作相緊(jin)密結合的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)方法，強化裝備了(le)(le)助產士(shi)長(chang)的(de)(de)(de)認識和(he)記(ji)憶性能(neng)，擴寬了(le)(le)總體目標，增(zeng)進了(le)(le)助產士(shi)長(chang)的(de)(de)(de)宗合性能(neng)，達成了(le)(le)學(xue)(xue)以(yi)至用(yong)的(de)(de)(de)作用(yong)，為增(zeng)進我校(xiao)醫護(hu)(hu)(hu)(hu)服務保(bao)障(zhang)確立牢固基(ji)礎理(li)論(lun)。