從而進行培養培養學校教工安全后勤保障防范措施認知和克服以外傷害案件案件的防范業務能力，把握救護基礎內容和基礎控制水平，在以外傷害故障現場視頻也能有效率的實行互救和呼救，符合后勤保障生命是什么、以防以外傷害的基本原則，該院急診醫學專業科邀請，現在為武當延魯國術培養培養學校的整體小編、主教練及行政團隊團隊員工醉鬼員共840人進行救護內容和水平培養。
       這回學會課在少林派延魯中國武術小學南片區職業高中教法樓西南側階梯性活動室實施，共分四場，我院急診醫美科副負責人景鵬輝講授，學會課以“的方法論學會課+實際上的 運營”相融入實施。在的方法論講授中，景鵬輝副負責人運營多各大媒體文件，融入數年的保貴操作實踐經驗，為小伙伴深入基層淺出地演繹了常有的救援生活常識，止血法、捆扎法、海姆立克法及心肺溶栓等救援新技術，演繹了突發性時件施工現場急救的方法。整場演繹貼緊實際上的市場需求、簡單的簡潔明了，助力小伙伴抓實學會與熟悉了各種相關生活常識。

止血法

包扎傷口法

海姆立克法

心肺蘇醒法

       在景鵬輝科長的檢查指導下，教練員員及幼兒園導師們現場參與了救治應急預案演練。的時候中中，景鵬輝科長用心調準專業培訓的時候中中的關鍵點的動作，解釋清楚了誤區的使用會引發該怎樣的局面，以為了保證任一位專業培訓工作員都能牢靠地熟練掌握救治的技能，達標學言者用的作用。

繃帶包扎法

心肺恢復法

       最終的解惑階段上，消費者推出半個些而對救治流程中導致種種方面的疑慮，景鵬輝副主任耐性地逐步解決和釋義。
       防患未然，衛生安全衛生長伴。確認這次的應急基礎知識與技術專業培訓，人們熟知了應急的最關鍵及基礎操作的，提高了應急技術，確保了在遭到急忙狀況時能更好、按時地使用應急，為該校老師和學生的衛生和衛生安全衛生保駕保駕！